"Und ich erkannte, dass sie die Stille nötig hatten"
(Antoine de Saint Exupéry)

Der Morgenkreis eröffnet die Schulwoche und kennzeichnet den Wochenanfang.

Der Morgenkreis ist ein Ort...

• der Anschauung und Besinnung,
• der viele Sinne ansprechen kann (Hören, Sehen, Riechen, Schmecken, Tasten),
• der einlädt, Stille wahrzunehmen,
• der eigene Gefühle und Meinungen zulässt.

Die Gestaltung der Morgenkreise kann umfassen: Sinnesübungen, Partnerübungen, Übungen zur Stille, Meditationen, biblische Erzählungen, das Feiern von Festen des Kirchenjahres, religiöse, ethische und philosophische Fragestellungen, die Auseinandersetzung mit aktuellem Weltgeschehen, usw.

Der Morgenkreis hat die Aufgabe, dem Kind zu helfen, durch Sammlung und Konzentration zu sich selbst und zu Gott zu finden.

Er kann eine für das tägliche Miteinander förderliche Atmosphäre schaffen, das Kind zu Kreativität und Spontaneität anregen und es sensibel machen für Glaubensfragen und Werte.